A segunda colocação da equipe formada por internas do Degase no First LEGO League (FLL) Open European Championship 2013, realizado na Alemanha, foi noticiado pelo site catarinense.

A vitória da equipe formada por internas do DEGASE (Departamento Geral de Ações Socioeducativas do Rio de Janeiro) foi destaque no site Agência ODM, portal que  tem como filosofia veicular somente notícias boas. A matéria fala da participação das meninas e a conquista da medalha de prata na categoria Soluções Inovadoras. 

Confira a matéria na íntegra:

Cadeira de rodas para sambistas fica com vice-campeonato em torneio de robótica na Alemanha

Garotas em medidas socioeducativas fazem bonito e conquistam segundo lugar com cadeira desenvolvida em parceira com escola de samba União da Ilha.

O projeto de uma cadeira de rodas elétrica para sambistas, desenvolvido por alunas do DEGASE (Departamento Geral de Ações Socioeducativas) do estado do Rio de Janeiro conquistou o vice campeonato no First LEGO League (FLL) Open European Championship 2013, realizado na Alemanha.

As “Meninas Supertalentosas”, que estão submetidas a medidas socioeducativa na unidade carioca, estiveram em Paderborn em um dos mais importantes torneios estudantis de robótica.

O protótipo brasileiro, a “Cadeira Sambista”, foi desenvolvido em parceria com a escola de samba União da Ilha como forma de auxiliar idosas que integram a Ala das Baianas. Pesquisas apontaram que muitas componentes dessa ala apresentam dificuldade para evoluir na avenida sob o peso da fantasia, que gira em torno de 30 quilos. A cadeira foi criada para viabilizar a participação das sambistas, possibilitando a permanências delas nos desfiles de carnaval e evitando “problemas de saúde emocionais e físicos” que uma eventual ausência no desfile poderia provocar.

Durante o campeonato foi utilizada uma fantasia original doada por uma escola de samba carioca e também um vídeo feito pelas jovens através da técnica de Stop Motion. A “Cadeira Sambista” foi desenvolvida em apenas três meses e contou com a consultoria de outra equipe carioca, os FrancoDroids, do colégio Liceu Franco-Brasileiro.

A participação das jovens no festival de robótica nasceu do convite dos presidentes da Lego Foudation Mundial e de sua filial brasileira que visitaram o Degase, em 2012. Desde 2009, a instituição mantém o projeto como forma de colaborar no ensino das jovens e na construção de “novos projetos de vida”.

Materiais doados pela Franquia ZOOM de Brasília já beneficiaram mais de 2 mil crianças

As crianças internadas no Hospital Regional de Taguatinga, no Distrito Federal, contam com um apoio diferente para superar os problemas de saúde: pecinhas de LEGO. A Pedagoga da Secretaria de Educação do Distrito Federal, Sandra Lucena Lima, conta que a interação com os brinquedos melhorou a vida de muitas crianças internadas no local.

Ao todo o hospital conta com 5 kits doados pela ZOOM. “Mais de 2 mil crianças já foram beneficiadas pelos kits. Eles são perfeitos para o trabalho que fazemos aqui no hospital. Todos podem brincar, já que são laváveis e podem ser utilizados até no leito pelas crianças que não conseguem ir até a sala onde o material fica disponível. Além disso, eles não só divertem como ensinam, as crianças desenvolvem coordenação motora e aprendem até as cores utilizando os blocos”, detalha Sandra responsável pelos trabalho de educação no local.

Os resultados conquistados são tão bons que Sandra já planeja levar o trabalho ainda mais além. O próximo objetivo da educadora é incluir o estudo da robótica nas atividades com as crianças do hospital.

A gerente da Franquia ZOOM de Brasília, Fabiana Moura, conta que a ideia de doar kits para o hospital surgiu após ela conhecer o trabalho realizado pela Sandra no local, dando aulas para as crianças internadas.

“O trabalho de educação realizado pela Sandra é muito bonito e a inclusão das aulas de LEGO mudou a realidade do hospital. Os médicos reconhecem a importância do trabalho e o quanto ele faz bem para as crianças, que podem aprender até mesmo no leito do hospital. Nós acompanhamos o trabalho de perto e até já recebemos cartas de pais agradecendo os benefícios que o projeto fez na vida dos seus filhos”, detalha Fabiana.

Instituição destacou novidade em matéria veiculada no seu site que deu detalhes sobre trabalho que começou a ser realizado com alunos no início do ano

O Colégio Catarinense, de Florianópolis, oferece desde o início do ano oficinas de Robótica Educacional com LEGO. Os alunos podem participar dos cursos extracurriculares da ZOOM nos programas Líder (Fundamental II) e Gênius (Fundamental I).

O texto fala sobre o trabalho que está sendo realizado, além dos benefícios do projeto. Leia a matéria completa. 

Oficinas de Robótica Educacional

O Colégio Catarinense, a partir do Projeto Magis, implantou, desde o início do ano letivo de 2013, oficinas de Robótica Educacional. Atualmente, o projeto conta com 4 grupos, distribuídos nos programas Líder (Fundamental II) e Gênius (Fundamental I).

As turmas do Líder, que trabalham com o modelo NXT da Lego, já fizeram atividades de reconhecimento dos sensores de distância, intensidade sonora, rotação, luminosidade e toque. Construíram, também, modelos robóticos, utilizando os motores e os sensores de distância para identificar paredes ou objetos e ainda fizeram a utilização de diferentes engrenagens para ganhar velocidade ou torque.

As turmas do Gênius, que trabalham com o modelo WeDo da Lego, também fizeram atividades de reconhecimento das principais peças do conjunto, assim como do motor e dos sensores de inclinação e de proximidade. Construíram robôs ligados à prática de esportes, como um usado para chutar uma bola, outro para defender um gol e outro, ainda, para jogar golfe. Além disso, houve momentos de criação livre, fora dos manuais, a fim de estimular a criatividade na resolução de um problema específico, que, no caso, foi o transporte da caixa de peças.

O desenvolvimento do pensamento crítico e a habilidade para solucionar problemas são os objetivos da robótica educacional, que visa a estimular no aluno na construção do conhecimento.

O aproveitamento tem sido bastante significativo, pois, conforme vão se familiarizando com as peças e com a programação, os alunos vão interagindo e criando gosto pelas atividades e pelas aulas. A assiduidade do grupo nas aulas tem sido o forte diferencial dessa atividade.

Os educadores envolvidos nas oficinas atestam que a robótica ajuda no desenvolvimento do raciocínio lógico entre os alunos. Isso é possível porque, diante de problemas e desafios, os alunos buscam seguir os procedimentos fundamentais do método científico, ou seja, identificar a dificuldade, criar hipóteses, sugerir soluções e, por fim, encontrar a melhor forma de resolver o desafio, analisando cada passo e levantando suas próprias conclusões. O resultado é um melhor desempenho escolar, numa visão interdisciplinar.

Jovens puderam mostrar para os pais o trabalho desenvolvido por eles nas aulas de robótica com a metodologia ZOOM

O Colégio IAPI, em São Paulo, realizou no último dia 11, a Amostra LEGO. O evento teve o objetivo de apresentar os trabalhos que são desenvolvidos com o Programa de Educação Tecnológica e Robótica LEGO ZOOM. Esse foi o primeiro encontro deste tipo realizado no local e o resultado foi considerado muito positivo, os pais consideraram bastante interessante poder conhecer de perto o trabalho realizado pelos seus filhos.

De acordo com Nádia Del Matto, orientadora pedagógica da ZOOM, o evento contou com a presença de aproximadamente 200 pais. “Os pais adoraram os trabalhos que foram apresentados pelos filhos e já cobraram um próximo evento utilizando o Programa LEGO ZOOM”. Eles puderam conhecer os fascículos, além de ver de perto os conceitos tecnológicos como a montagem de rodas e eixos, estruturas, alavancas e engrenagens.

A unidade escolar oferece o Programa LEGO ZOOM curricular do 1º ao 9º ano do ensino fundamental, tendo a participação de aproximadamente 180 alunos. “Com os trabalhos desenvolvidos, as crianças e jovens aprendem a metodologia que tem como objetivo o desenvolvimento de competências, baseado nos 4 pilares da educação, fazendo com que o educando aprenda a agir, a se relacionar com outras pessoas e também tornar a concreto o conteúdo trabalhado pelo professor em sala de aula. Por isso o trabalho é tão importante”, detalha Nádia.

Com o mote “despoluição dos reservatórios das águas”, o Colégio Pitágoras, no interior do Pará, incentivou os alunos a criarem soluções criativas para o meio ambiente

A equipe campeã do torneio, formada por cinco alunos do 6º ano e monitorada por dois alunos do Ensino Médio e pela técnica, a professora de matemática Luciane Marechão, desempenhou os desafios com sucesso. A missão, toda feita com materiais recicláveis, era a Tira-Latas, onde os alunos deveriam tirar latinhas de alumínio, que representavam a poluição, de um circulo, sendo que uma latinha de cor diferente tinha de ser “resgatada” e levada para uma base. “As latinhas ficavam em um circulo confeccionado pelos próprios estudantes, que era uma réplica do tapete de missões, usado em torneios”, explica Daniel Tiepo, orientador educacional da ZOOM.

Segundo a professora Luciane, que orientou os trabalhos da equipe campeã, a vitória foi uma surpresa boa, pois é a partir dessa série que as crianças começam, de fato, a aprender a linguagem de programação do software da LEGO Education. “Fiquei feliz com a vitória da equipe do 6º ano e surpresa, pois pensei que talvez eles ainda não estivessem preparados para desenvolver as programações exigidas no desafio do Tira-Latas, justamente por não terem tido contato nos anos anteriores. Mas com dedicação e união dos integrantes mostramos que podemos superar todas as expectativas e nossas maiores dificuldades!”, comemora a técnica.

Ainda de acordo o orientador educacional da ZOOM, foi a partir do envolvimento de toda a equipe escolar, alunos e a comunidade que o evento pode ser realizado com sucesso, demonstrando o espírito de trabalho em equipe e cooperação adotado pelo Programa LEGO ZOOM.

Durante “Festa da Família”, a instituição, que é a primeira Escola Franqueada da LEGO ZOOM, celebrou ainda os dez anos de parceria com a empresa

Para comemorar os dez anos de parceria com a LEGO ZOOM e marcar o início da atuação como Escola Franqueada, a Escola Bosque, de São Paulo, realizou neste sábado, 18 de maio, a Festa da Família. O evento, que contou com mais de 300 pessoas, inaugurou a Sala LEGO na escola, espaço modelo criado especialmente para os estudantes desenvolverem os programas LEGO ZOOM, tanto nos cursos curriculares quanto extracurricular.

O evento contou com diversas atividades, todas voltadas para a integração de pais e filhos, entre elas oficinas de arte, música e oficina Genius.

A Escola Bosque foi a primeira instituição de ensino do país a adotar o Programa LEGO ZOOM, além de ser a pioneira no novo modelo de negócio da ZOOM, a Escola Franqueada. Segundo a diretora Silvia Scuracchio, o colégio vem, a cada ano, superando a qualidade do ensino e obtendo mais alunos. “Não tem como negar a importância da adoção do projeto para a vida dos alunos. Ver o resultado desse método, que coloca em prática, de um jeito divertido e lúdico, o que eles aprendem em diversas matérias é incrível e muito gratificante”, afirma a diretora.

Escola Bosque
Endereço: Rua Lacedemônia, 98, Jardim Brasil, São Paulo
Telefone: (11) 5031-6749

As aulas para os professores aconteceram em março e abril e agora eles colocam em prática tudo que aprenderam

Os professores da Rede SESI de Educação das cidades de Campo Grande, Dourados, Corumbá e Três Lagoas, no Mato Grosso do Sul receberam, durante os meses de março e abril, capacitação para aplicar o Programa de Educação Tecnológica Curricular LEGO ZOOM entre os seus alunos. Focada no planejamento e aplicação prática, o treinamento foi dividido em três segmentos: as séries iniciais e finais do Ensino Fundamental e as do Ensino Médio.

O programa, considerado uma solução de aprendizagem inovadora para a educação básica e que auxilia a aprendizagem de forma prática e divertida, foi repassado aos professores por profissionais da ZOOM. O objetivo do método é que os jovens tenham acesso a diferentes conteúdos através do uso de peças LEGO, aliadas ao sistema de programação NXT. Todas as escolas receberam ainda kits LEGO MINDSTORMS Education NXT 9797.

Após conhecer e aprender a trabalhar com o programa, os educadores veem a metodologia como algo extremamente positivo para o aprendizado dos alunos. “Apesar de termos adotado essa metodologia há pouco tempo, já vemos os resultados. Todos estão encantados, tanto os alunos quanto os professores. Os estudantes já estão aprendendo na prática o que é ensinado nas outras disciplinas, de uma forma bem divertida”, explica Águida Barbieri Galiciani, técnica de educação do departamento regional do SESI/MS.

A grande campeã do FIRST® LEGO® League (FLL) Open European Championship, ApoioBot, foi avaliada em três categorias, ganhando em todas

O Jornal do Commércio, importante veículo de Pernambuco, destacou a vitória da equipe do Colégio Apoio, de Recife. A matéria que foi veiculada dia 11 de maio, salientou a conquista do grupo, que apresentou  o robô Lampião, com o tema Sênior Solutions. Mostrando que as atividades realizadas pelo Programa ZOOM vão além da sala de aula, pois transformam os alunos em cidadãos que se preocupam, não só com a evolução pessoal, mas principalmente com a melhoria de vida de toda a sociedade.

Confira a matéria na íntegra: